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CRÍTICA. 

Buenas tardes, hoy os voy hablar acerca de los trastornos de la alimentación ya que es un tema que me preocupa mucho. Como todos sabéis los trastornos de la alimentación lo sufren muchas personas, pero generalmente se observa en los jóvenes; suele ir acompañado de vómitos provocados y adelgazamiento extremo...

Lo que más me sorprende es que muchas veces es la propia sociedad la que incitan la delgadez y fomenta los cánones de belleza extremadamente delgados a través de la publicidad, medios de comunicación, referentes televisivos, tallas de ropa cada año más pequeñas... Y es todo esto lo que provoca que la gente sienta preocupación por su figura, no se sienta contenta con su cuerpo y piensen todo el tiempo en adelgazar para tener una figura ideal, para sentirse feliz. Sinceramente me irrita ver cosas así, pero sobre todo me pone mal pensar que mucha culpa la tenemos nosotros/as que lo estamos provocamos desde la infancia, fabricando las barbies supuestamente "ideales", altas y delgadas.

Con todo esto quiero hacer ver a la sociedad que no se da cuentan del gran problema que esto provoca, que cada año son más personas que lo sufren, pero es así, es la sociedad que tenemos, una sociedad que hacen que las personas se sientan infeliz con su cuerpo. A su vez una sociedad donde para ser perfecta no puedes tener unos kilos de más. Por eso creo que las tallas deberían de empezarse hacer un poco más grande para que nadie se sienta discriminado, dónde agencias de modelos den oportunidad a toda la sociedad no solamente aquellos/as que estén en los "huesos", para hacer ver a la sociedad que todos podemos ser felices con nuestro cuerpo y nos tenemos que aceptar tal y como somos.

Cada persona tiene que sentirse entusiasmada con su cuerpo y no avergonzarse al mirarse al espejo porque ¡NADIE ES MÁS QUE NADIE!

Y TÚ ¿COMO ACTUARÍAS?

¡Buenas tardes a todos/as! Hoy me gustaría hablar sobre las diferentes formas de intervenir que tenemos ante los demás según las apariencias de estos. Me parece injusto que actuemos de diferentes maneras ante diferentes aspectos de la otra persona. Con esto quiero referirme a que es inaceptable la diferente manera de comportarnos con los demás según tenga un perfil pobre o rico como sucede en este vídeo.

Como podéis comprobar Anano es una niña de seis años en la que se hace pasar por dos perfiles: rica y pobre. Cuando Anano tiene una imagen descuidada, pobre...la gente la ignora y pasan de ella mientras que cuando es al contrario todo el mundo le pregunta y le apoya. ¿Por qué tiene que ser así? No nos damos cuenta del daño que hacemos con todo esto, de cómo se tienen que sentir esas personas que dejamos de lado cada día y tampoco somos conscientes de todas las situaciones de pobrezas en la que viven millones de personas en la actualidad y nosotros seguimos pensando solamente en nosotros mismos y además dejándonos llevar por las apariencias.

EL CAMBIO COMIENZA CUANDO TÚ DECIDES ACTUAR.

ESTRATEGA.

Hola a todos, comenzó una nueva semana y esta semana me toca a mí asignar los roles a mis compañeras.

• LUCÍA CACEREÑO RODRÍGUEZ desempeñará la función de comentarista. No es el rol que más le gusta, pero estoy segura que le pondrá ganas y lo realizará perfectamente.

• MARTA INMACULADA DURAN ROMÁN ejercerá el papel de rastreadora. ¡LO HARÁS GENIAL!

• MIRIAM FLORES PÉREZ realizará el rol de analista, ya que es un rol que le agrada y se le da genial.  ¡ÁNIMO!

• Por último, he decidido que esta semana voy a ser crítica, ya que se me ha ocurrido un tema de lo que hablar

Espero que mis compañeras estén gusto con el papel asignado y lo hagan lo mejor que puedan. Ánimo chicas todo esfuerzo trae su recompensa.

ANALISTA 

¡Buenas noches a todos! Esta semana me ha tocado ser la analista del grupo por lo cual tendré que calificar el trabajo de mis compañeras.

Lucía Cacereño Rodríguez: Ha sido la crítica del grupo. Creo que ha realizado el rol correctamente, pero para mi gusto debería haberse extendido un poquito más ya que es el rol que más le gusta y estoy segura de que puede dar mucho más de sí misma. Respecto al trabajo en general, es una compañera que siempre se responsabiliza en quedar, es flexible y además aporta muy buenas ideas al grupo. Su nota de esta semana es de un 8. ¡SIGUE ASÍ!

Marta Inmaculada Durán Román: Esta semana ha realizado el rol de comentarista. Como he podido comprobar ha comentado a las integrantes del grupo y a su vez ha comentado a cuatro personas diferentes de las que componemos el grupo. Sus comentarios son muy correctos y creo que ha sido sincera en todo momento. Es una compañera que hasta ahora se ha comprometido con el grupo y ha asistido a cada uno de los encuentros fuera del aula. Su nota esta semana es de un 9. ¡BUEN TRABAJO!

Miriam Flores Pérez: Se ha responsabilizado esta semana de llevar a cabo el rol de rastreadora. Su entrada me ha gustado mucho, ya que trata un tema muy actual, ha hecho una breve introducción de la noticia, una comparación de tres periódicos distintos y por último una breve opinión. Destacar que es una compañera que aporta ideas al grupo y que se ha comprometido ha quedar fuera del aula. Su nota esta semana es de un 8 porque creo que puede profundizar más.

En último lugar mi nota de esta semana es de un 8 ya que como siempre digo intento comprometerme con mi grupo y subir las entradas lo antes posibles. Creo que he sido justa, pero  siempre se puede mejorar un poquito más.

La nota grupal que creo que nos merecemos esta semana es de un 9, porque como siempre digo nos comprometemos a quedar fuera del aula, intentándolo llevar todo al día y hasta ahora no ha habido ningún problema entre nosotras. Funcionamos muy bien como grupo.

Un saludo.

Guión Narrativa NT

¿QUÉ? -  Las emociones. 

¿PARA QUIÉN? -  Para adolescentes

¿PARA QUÉ? –Para conocer las diferentes emociones de un adolescente y empatizar con ellos en su día a día.

TÍTULO	VOY A SER TÚ.
SENTIDO ¿Qué queremos transmitir?	Las emociones que puede experimentar a lo largo del día un adolescente.
TEMA ¿De qué va la historia (en una frase)?	Un día en el cuerpo de un adolescente
GÉNERO ¿Real o ficción?	Real
FOCALIZACIÓN (Externa, cero, interna)	Interna
PERSONAJE/S ¿Quién/es intervienen en la historia? ¿Cuáles son sus características?	Consta de 4 personajes: Dos chicas representarán las emociones vividas a lo largo de la mañana, desde el momento en el que se despiertan hasta mediodía y otras dos nos mostraran aquellas sucedidas en el transcurso de la tarde hasta el momento que acabe su día.
TIEMPO ¿En qué momento sucede la historia?	En la actualidad, en el transcurso de un día.
ESPACIO ¿En qué lugar ocurre la historia?	Varios espacios: En casa (ámbito familiar), instituto, en el exterior con los amigos.
ARGUMENTO	4 chicas adolescentes que nos dan a conocer las emociones vividas a través de diferentes situaciones que acontecen en un día, expresada a través de la música, añadiendo fragmentos de canciones vinculadas con cada situación. Como solución y desenlace sería, empatizar con los adolescentes para que así de este modo conocerlos mejor, ya que es una de las peores etapas en las que sienten más incomprendidos.

OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN SOCIAL.

En clase de Pedagogía Social realizamos un mapa conceptual acerca de los objetivos de la Educación Social a través de un programa llamado "Easelly". Aquí os dejo en el enlace.

https://www.easel.ly/infographic/ag1orf 

STOP DISASTERS.

En este juego he tenido que construir un entorno seguro para la población. Tenía que intentar realizarlo de la manera más segura posible para evitar que se ocasionaran numerosos daños.

El juego que he elegido ha estado relacionado con la prevención de un incendio forestal en Australia. Mientras estaba jugando me he sentido un poco agobiada ya que me daban 25 minutos para construir un espacio seguro como he dicho anteriormente. Estaba presionada ya que intentas hacerlo de la mejor manera posible para prevenir esta catástrofe y si no lo consigues te hace sentir culpable porque te hace reflexionar acerca de la realidad y de cómo los desastres naturales destruyen vidas. Todo esto me ha ayudado a meditar a cerca de los desastres naturales y de como cada año afectan a millones de personas. 

A todo esto, tengo que añadir que la primera vez que jugué no tuve mucho éxito ya que no entendí bien mi misión, de manera que lo intenté una vez más. 

Este juego lo utilizaría en una intervención basada en la prevención medioambiental para hacer ver a los demás como se sienten cuando tienen el control de poder evitar catástrofes naturales mejorando las infraestructuras de las zonas de riesgo.

CONTRA VIENTO Y MAREA.

El juego me ha parecido bastante útil e instructivo ya que he podido comprobar como a día de hoy existe gente que piensa que los extranjeros solamente deberían estar en su país y no en otro diferente. Pero es que nadie sabe todo lo que ha sufrido esa persona que ha tenido que dejar su país y llegar a uno nuevo, ya que eso implica adaptación y a veces no eres bien recibido/a. A su vez me ha transmitido tristeza ya que en el último juego se puede comprobar como existen comentarios discriminatorios hacia la protagonista como: Los extranjeros vienen a nuestro país a quitarnos el trabajo, no los/as cogerán porque no saben el idioma, si te das la vuelta un instante estos extranjeros te roban media tienda.

Me resulta bastante útil para dirigirlo a adolescentes ya que con este juego puede aprender la diferenciación entre inmigrante y refugiado y les puede servir para la concienciación del racismo. A su vez fortificar la comprensión y el conocimiento sobre los refugiados/as.

CONTRA VIENTO Y MAREA

RASTREADORA

¡BUENAS TARDES A TODOS/AS! Aquí os dejo una noticia que me ha causado mucha impresión y que no entiendo cómo puede haber personas que se “aprovechen” de su enfermedad y son capaces de utilizarla como medio para conseguir dinero. Esta noticia la he encontrado en tres periódicos diferentes.

20 MINUTOS: http://www.20minutos.es/noticia/2997412/0/paco-sanz-burla-donantes/ 

EL MUNDO: http://www.elmundo.es/comunidad valenciana/2017/03/28/58da9f92468aebd3288b4614.html 

EL PAÍS: http://elpais.com/elpais/2017/03/28/videos/1490703867_014738.html

Los tres tienen en común la estafa que ha realizado Paco Sanz para conseguir dinero aprovechándose de su enfermedad y dando lástima a todo el mundo. A su vez los tres hacen referencia a que su enfermedad le había causado 2000 tumores y que su pareja y sus familiares había sido cómplices.

20 MINUTOS despunta la siguiente frase:" Necestito vuestro impulso para verdaderamente vencer la muerte, porque está tocando la puerta" dicha por Paco Sanz que aseguraba que la enfermedad le había causado 2000 tumores. Menciona algunas frases que han sido dichas por Paco durante su grabación burlándose como: "Gracias a personas como tú, voy a poder seguir el tratamiento, quizá curarme o incluso puede que se encuentre una cura que pueda ayudar a otros", “no te rías”.

EL MUNDO hace referencia a expresiones dichas en los ensayos realizados en el plató de su casa como: “money, money”, “necesito vuestra visa”, mirando a su pareja, “tócame la faba” o billetitos morados. También nos habla de que Paco había alcanzado una cantidad de 250000 euros y que no fue para tratarse la enfermedad si no para viajes como el de Estados Unidos y un crucero de lujo. Alude también al arresto de su novia Lucia en el barrio sevillano de San Jerónimo, acusada igualmente de apropiación indebida.

El PAÍS destaca algunos términos dichos por Paco en su perfil de Facebook: Llevo sufriendo el síndrome de Cowden, esta enfermedad me ha generado cerca de 2000 tumores. Sin embargo, intento hacer mi día a día lo más normal posible. He agotado mis recursos y los de mi familia para pagar el tratamiento. Las autoridades me ignora. Hago todo lo posible por salvar mi vida y la única opción experimental está en Estados Unidos. Gracias a personas como tú, voy a poder seguir con el tratamiento, quizá curarme o incluso puede que se encuentre una cura que pueda ayudar a otros.

¡CYBEREDUCA!

¡Buenas tardes, queridos lectores! Hoy mi tiempo libre lo estoy dedicando a jugar juego educativos  y quería compartir con vosotros/as este: http://www.cybereduca.com/ 

Me ha parecido un juego bastante interesante ya que en él he podido aprender muchísimas cosas acerca del bullying, cyber-bullying, cybersexualidad...y sus consecuencias.  El juego trataba de responder una serie de preguntas para así conseguir llaves y salvar a gente. Estas preguntas creo que me han servido bastante ya que he aprendido cosas nuevas que anteriormente no tenía idea. A su vez me han hecho asumir diferentes roles, como que hacer ante la siguiente situación: María había conocido a un hombre mucho mayor que ella en una red social. Ella no se había dado cuenta de que su teléfono estaba publicado en las redes sociales y este lo utiliza para mandarle mensajes en los que se incluía imágenes sexuales y solicitaba tener relaciones sexuales con ella. María estaba asustada y no sabía qué hacer. Y la pregunta que me lanzan es: ¿Qué consejo le darías a María?

Como futura educadora social este juego lo usaría en niños/adolescentes para dar a conocer las causas y a su vez intentar prevenir el bullying y el cyber-bullying. A su vez con este juego los niños trabajan la empatía.

Hola a todos, esta semana quería compartir con vosotros/as la siguiente noticia, ya que una vez más hemos podido percibir un acto machista.

Una mujer que quedó parapléjica al tirarse por la ventana para huir de su marido: "Me dijo hoy te mato"

Una vez más podemos darnos cuenta de que hay arraigada en la sociedad un profundo machismo, que en algunos casos llega al extremo y los que agreden a su pareja lo ven normal. Pero es que tampoco somos conscientes de que la violencia no es solo física, sino que también está la psicológica, ya que a la larga las heridas se curan pero cuando las víctimas sufren violencia psicológica en muchos casos resulta irreversible. A veces llega el punto que ellas mismas piensan que tienen la culpa de los que les pasa.

Destacar que con todo esto no quiero decir que una sea más importante que la otra, ya que todas tienen la misma importancia y hay que intentar acabar de una vez por todas con la violencia de género porque todavía sigue habiendo gente que vive en el siglo pasado en el que se veía socialmente a la mujer inferior al hombre.

Por último destacar que es una pena que un hijo tenga que ser testigo de todo esto y aguantar cada uno de los daños causado de su padre hacia madre e incluso hacia él y sin poder hacer nada. De verdad es hora de ponerle fin a esto, cada vez va a peor cuando debería ir a mejor.

¡BASTA YA POR FAVOR!

FUENTE: PERIÓDICO EL PAÍS